Joyeux Noël

2014-12-18T15:05:04Z

Le Dispositif Relais vous souhaite un Joyeux Noël.

- Le Dispositif Relais

Souvenirs InterG 2013

Monique Argoualc'h — 2013-09-13T16:40:50Z

Le livret est en document joint

Le résultat des questionnaires

Tom — 2013-04-02T14:10:36Z

Des étudiants de Telecom Bretagne nous ont parlé du projet androïd, ils ont expliqué leur projet ils veulent créer une application pour que les personnes âgées soient plus à l'aise avec les tablettes. Les étudiants ont donné des questionnaires en ligne aux élèves et des élèves ont répondu et ont transmis le questionnaire aux personnes âgées de l'atelier intergener@tions par courriel. Voici les résultat des questionnaires :

Bonnes Fêtes

Monique Argoualc'h — 2012-12-20T15:27:24Z

Les élèves et l'équipe du DR souhaitent à tous les visiteurs du site de belles fêtes de fin d'année.

Voici des cartes réalisées par Laura et Levy :

Le PAPI de Louise Le Roux

Monique Argoualc'h — 2012-11-27T20:33:00Z

Aux deux premiers ateliers 15 personnes sont présentes pour apprendre internet et le multimédia : belle évaluation du travail mené depuis 2003 avec les élèves du Dispositif Relais Rive Droite.

Mardi 27 novembre, la salle va devenir officiellement un PAPI (Point d'Accès Public à Internet) ouvert aux personnes concernées par les résidences Louise Le Roux et Antoine Salaün du lundi au vendredi de 10H à 12H et de 13H30 à 16H30.

Internet a pris une place à la résidence. Merci aux résidents, ou adhérents du club du Landais, aux élèves, et bien sûr aux partenaires du projet l'Association Infini, la Résidence, le service multimédia de la Ville de Brest.

L'année 2012/2013 s'annonce donc encore plus riche dans les pratiques.

Le projet 2012/2013

Monique Argoualc'h — 2012-11-18T19:00:00Z

Public

Les élèves du Dispositif Relais Rive Droite (collégien-ne-s entre 12 et 16 ans entrés dans un processus de rejet de l'institution scolaire qui peut se traduire par des manquements graves et répétés au règlement intérieur, un absentéisme chronique non justifié, une démotivation profonde dans les apprentissages voire une déscolarisation.) Des personnes âgées résidant de manière permanente à l'EHPAD, résidence municipale « Louise Le Roux », et de manière temporaire à la résidence municipale « Antoine Salaün », Des personnes âgées habitant à domicile dans le quartier de recouvrance, adhérents ou non au Club du Landais, dont le siège se trouve au sein de l'EHPAD « Louise LE ROUX ».

Porteur du projet

Dispositif Relais Rive Droite Contact : Monique Argoualc'h

dr.rive-droite groupeamj.org

monique argoualch.fr

Les dispositifs relais s'adressent à des élèves de collège entrés dans un processus de rejet de l'institution scolaire et des apprentissages, en risque de marginalisation sociale ou de déscolarisation : absentéisme non justifié, aboutissant à des exclusions temporaires ou définitives d'établissements successifs mais aussi extrême passivité. Ces dispositifs proposent un accueil temporaire adapté de ces jeunes afin de les réinsérer dans un parcours de formation générale, technologique ou professionnelle tout en poursuivant l'objectif de socialisation et d'éducation à la citoyenneté. Ils doivent essentiellement permettre une démarche de réinvestissement dans les apprentissages, favoriser la maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences et l'acquisition d'une qualification reconnue. Circulaire MEN-DGESCO

Partenaires du projet

Association Infini

Contact : Aude Barthélemy aude.barthelemy infini.fr

Résidence municipale Louise Le Roux

Contact : Martine Le Rest martine.le-rest ccas-brest.fr

Descriptif du projet

Formation des élèves sur toute l'année utilisation d'internet préparation de séances, réalisation d'outils de support de présentation (tutoriel, diaporama) posture de formateur sensibilisation public personnes âgées

Animation d'ateliers « utilisation de l'informatique et d'internet » par les élèves du DR sur la résidence d'octobre à juin (2 ateliers d'une heure par semaine) en direction des résidents, des adhérents du Club du Landais, des personnes âgées du quartier

Développement des outils : sites, médiathèque en ligne …

L'association Infini apporte les compétences techniques pour la formation des élèves et pour l'accompagnement pendant les ateliers. Deux ateliers par semaine sont organisés d'octobre à juin.

Objectifs

Aider à la reconnaissance des personnes, la reconquête de l'estime de soi

C'est toujours le point fort de notre projet tant pour les élèves que pour les personnes âgées. Nous continuerons les présentations par vidéo-projecteur, activité vécue comme très valorisante par les élèves et les personnes âgées. L'année dernière le travail avec les parents n'a pas été mené (absence de l'enseignante sur 2 mois), donc cette année nous essaierons d'associer aussi les parents au projet en les incitant à consulter les publications en ligne car les parents de nos élèves ont aussi souvent une image très négative de leur enfant, et nous font part de leur découragement.. Nous proposerons aux parents une information sur les outils utilisés au DR et éventuellement une formation,, formation qui sera faite par les élèves.

Acquérir des compétences numériques

Bien qu'étant « à l'aise » avec l'outil informatique, les élèves ont besoin d'un soutien pour se repérer dans le web, pour développer des pratiques diversifiées, pour exercer leur esprit critique, pour gérer leur identité numérique. Les élèves que l'on accueille majoritairement au DR n'ont pas ce soutien à la maison, ce qui accroit les inégalités. Tout au long du projet les élèves en parallèle des séances à la résidence auront des formations à l'utilisation d'internet, ce qui permet de participer à la validation de la compétence 4 du socle commun de connaissances et de compétences. Internet est maintenant présent à la résidence, on sent moins l'étonnement des résidents face à notre proposition d'ateliers internet. Un travail auprès du personnel contribue aussi à faire intégrer dans la pensée collective qu'Internet peut aussi concerner les personnes âgées. Nous proposerons à nouveau un document à distribuer aux familles des résidents (demande d'adresses électroniques, liens vers les sites montrant à voir les projets …).

L'accès à Internet pour les personnes âgées

La salle informatique est enfin ouverte en dehors des heures d'ateliers animés par les élèves du DR. Nous avions formulé cette demande depuis plusieurs années, la proximité la facilité d'utilisation d'un outil est gage de réussite. La salle a été sécurisée fin juin, elle est donc en accès libre. Les contenus des formations proposées par les élèves viseront à développer encore plus l'autonomie des personnes âgées et à les encourager dans l'utilisation des ordinateurs. Ce libre accès permettra d'initier de nouvelles pratiques comme l'utilisation de Skype entre la résidence et le DR.

L'expression multimédia

Les personnes âgées ont commencé à utiliser en dehors de la présence des élèves l'appareil photos. Les élèves proposeront aux personnes âgées des techniques et des supports pour valoriser leurs initiatives (tri, recadrage, publication, organisation de documents …) L'année scolaire dernière, nous avons commencé la co-réalisation de vidéos (élèves personnes âgées), ce projet fonctionne bien, onze vidéos ont été réalisées et sont publiées sur la médiathèque du Dispositif Relais http://medias.drrivedroite.infini.fr/. Les effets sont positifs (collaboration, responsabilisation des différents acteurs, autonomie accrue, progrès techniques, création …). Ce travail a amené les acteurs à s'emparer des outils de communication (courriels, twitter) pour la mise en œuvre : organiser des RV, informer de l'avancée. Nous poursuivrons cette initiative en axant les productions de vidéos sur le quartier, la Ville, des contacts sont en cours avec le Mac Orlan, Bibus, la mairie de quartier.

Publication

Actuellement nous avons développé plusieurs outils : un blog, deux sites, un mediaspip. Il y a quelques années nous avons contribué modestement à wiki-brest. Cette année nous allons ouvrir une page Facebook, de plus comme l'année dernière chaque personne impliquée (élèves, personnes âgées, intervenants) dans le projet aura un compte twitter professionnel (avec une charte d'utilisation), ce qui permettra de suivre les projets, de les enrichir à tous moments, de donner une importance à l'écriture, de créer des liens.

Développer les innovations d'usage

Chaque année nous enrichissons nos propositions en tenant compte de l'évolution du matériel ou des pratiques. Deux tablettes numériques déjà mises à disposition des élèves du DR et des personnes âgées l'an dernier seront à nouveau proposées lors des ateliers. Nous souhaitons que la collaboration avec des étudiants de Telecom-Bretagne soit poursuivie sur l'observation de l'appropriation des tablettes par les personnes âgées et complétée par des propositions d'applications adaptées au public âgé.

Pour accéder à notre médiathèque ou au site du Dispositif Relais

Monique Argoualc'h — 2012-07-13T14:52:35Z

http://medias.drrivedroite.infini.fr/

www.drrivedroite.infini.fr

Carte heuristique : intergener@tions ?

Monique Argoualc'h — 2012-02-17T10:00:53Z

Voici une présentation réalisée par Simon pour expliquer le projet intergener@tions

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Oser apprendre

Monique Argoualc'h — 2010-12-05T21:24:49Z

Oser apprendre Avancer, progresser, apprendre est une action volontaire qui nécessite de prendre des risques, d'oser un déséquilibre, et d'agir pour rétablir l'équilibre, le nouvel équilibre.

Dans le processus d'apprendre, on quitte ce qu'on connait (situation confortable) car un élément nouveau se présente et on ne sait pas répondre ou résoudre le problème. Le questionnement, la recherche, nous conduisent dans un espace inconnu qui amène le doute, un flottement jusqu'à ce qu'on trouve la réponse, la solution et donc un nouvel équilibre.

Soit on ose le déséquilibre et on avance, soit on n'ose pas, on met hors circuit son fonctionnement mental car on ne supporte pas cet état de déséquilibre d'instabilité en développant des stratégies anti-apprentissages (dormir, bouger faire du bruit, se fabriquer une carapace de certitude, refuser la règle, associer vite pour ne pas réfléchir …). Voir les écrits de S Boimare

Un élève a besoin d'avoir confiance dans ses capacités, de sentir que le formateur, l'enseignant, ses parents croient en lui pour être disponible pour de nouveaux apprentissages.

Les productions vidéo du DR

Monique Argoualc'h — 2009-04-22T20:08:02Z

La vie au Dispositif Relais

Intergénérations.brest, la rencontre

Santé ....

A voir sur le médiablog : http://www.mediablog-brest.net/disp...

et dès septembre 2010, le nouveau reportage "intergénér@tions, allez hop !"